Este livro visa analisar as questões educacionais no atual contexto mundial e brasileiro diante dos paradigmas da sociedade do conhecimento e como as tecnologias da comunicação e da informação influenciam estas relações a partir das comunidades virtuais, baseado nas abordagens da autopoiese (Maturana e Varela), da complexidade (Edgar Morin), do ciberespaço (Lévy) e de aprendizagem (Piaget). Também é realizada uma análise sobre o ciberespaço como um novo espaço para o desenvolvimento do saber sob a perspectiva de um ambiente democrático. Com este livro o leitor passará a perceber como as comunidades virtuais podem ser úteis para beneficiar as populações de uma forma geral, seja nos processos sociais, educacionais, econômicos, culturais ou tecnológicos.