A interdisciplinaridade é um evento permanente no campo da pesquisa. No domínio do ensino, é um processo contínuo de integração, formação e transformação de disciplinas. Pode ser vista como um pressuposto epistemológico e uma condição pedagógica. Ela pode ser praticada sem ser mencionada. Enquanto os cientistas trabalham concentrados na busca de soluções para problemas científicos relevantes, os professores enfrentam os desafios dos conflitos e das relações entre as diferentes disciplinas.