O Ensino Religioso constitui, no presente, desafio para os educadores e comunidades religiosas em termos de se definir a mediação mais adequada para a educação do sentido da vida. Na sociedade tradicional, marcado pelo contexto de cristandade, o ensino religioso escolar - confessional - dava continuidade ao ensino recebido no ambiente familiar e do entorno. Num ambiente secularizado e pluralista, os educadores se vêem desafiados a repensar a natureza deste ensino na perspectiva da escola para todos.