Em linguagem clara, simples e objetiva, este livro apresenta uma consistente fundamentação teorica em sua primeira parte e, na segunda e ultima, 1600 objetivos comportamentais ou finais, devidamente estabelecidos por niveis de idade e por categorias de taxanomia psicomotora, consoante os conteudos proprios da educação fisica que , certamente, se constituirão em valioso subsidio didatico-pedagogico para o professor ou especialista atuante com crianças de 4 a 12 anos de idade.