O presente livro cumpre importante papel ao situar, sob diferentes óticas, os processos de estruturação e consolidação de políticas educacionais no Tocantins e sua vinculação ao processo de reforma do Estado brasileiro implementado nos anos 1990. A leitura crítica dos textos aqui apresentados certamente possibilita o descortinar  de novas perspectivas e trincheiras investigativas sobre as bases sociopolíticas e culturais em que se buscam a consolidação do Estado do Tocantins, sua identidade e possibilidades históricas.
Ao mesmo tempo, este livro revela o esforço teórico-metodológico dos autores, que hoje são os construtores das bases de estruturação e consolidação da Universidade federal do Tocantins na condição de professores dessa instituição.