A experiência do Instituto Pikler da Hungria, iniciada nos anos 40 do século passado em Budapeste , é relatada em alguns capítulos deste livro.
A força do olhar, da palavra, do gesto, do que temos de mais demasiado humano para abordar o respeito à infância constitui a inovadora relação dos adultos com as crianças, direito que tem sido negado quando precocemente são transformadas em escolares.
As reflexões acerca da abordagem Pikler Lóczy que iluminou outras experiências europeias são significativas para todos os que se preocupam, educam e estudam a primeiríssima infância.