O livro apresenta a pesquisa histórica desenvolvida pela autora a partir de fontes primárias, de originais de documentos produzidos por pro?ssionais de diversas áreas do conhecimento humano, que desejam ser professores da Escola Normal do Distrito Federal e participam de concursos para provimento de suas cadeiras. A Escola Normal forma professores para lecionar para crianças. Os concursos são realizados no período de 1928 a 1930, no Rio de Janeiro, então Distrito Federal, por iniciativa da administração de Fernando de Azevedo, diretor-geral de Instrução Pública. O livro discute e contextualiza o campo da educação em construção na Escola Normal, indicando os lugares de seus agentes, os professores docentes e catedráticos dessa escola. Procura mostrar a multiplicidade de fatores políticos, administrativos, sociais, culturais, pedagógicos que interferem na construção desses pro?ssionais. Analisa as teses elaboradas pelos candidatos para concorrer às cadeiras de [...]