Este estudo é parte da pesquisa que resultou na tese de doutorado Raça, gênero e educação superior que examinou as desigualdades entre os segmentos raciais e de gênero, no ensino superior. Tomando como espaço empírico a UFBA, a pesquisa examinou os dados armazenados nos arquivos da Universidade e informações coletadas diretamente pelo pesquisador.
Partindo da construção de uma escala de prestígio das carreiras oferecidas pela UFBA, analisou-se a inserção dos estudantes no curso, segundo o seu pertencimento racial.