As reflexões que inscrevem esta obra e o próprio caminho investigativo que a constituiu representam uma referência importante para professores de história e alunos do ensino de nível básico, visando à análise e à escolha de livros de história para o estudo; professores e alunos de graduações e de pós-graduação em história, no que se refere às perspectivas metodológicas e reflexões sobre a didática da história.