Este livro busca mostrar e discutir o tema da escrita e da autoria com base na compreensão de que essa atividade específica desenvolvida nos bancos escolares está atravessada por determinações não apenas socioculturais, mas também históricas, econômicas e políticas, cujas raízes remontam há muitos séculos e cujos efeitos ainda estão ativos em nossos dias.