No momento atual em que vivenciamos um cotidiano por onde circulam múltiplas versões da verdade, cada uma exigindo ser a única e derradeira, passa a ser urgente questionar o status quo e sua herança complexa de desigualdades simultaneamente mascaradas e escancaradas. Um aspecto específico e preocupante que marca esse momento é a quase hegemônica rejeição de pedagogias que ensinam a refletir, criticar e transformar o mundo. Este livro de Leandro Queiroz DECOLONIALIDADE E CONCEPÇÕES DE LÍNGUA: uma crítica linguística e educacional traz elementos essenciais para pensarmos esse contexto atual que quase inviabiliza a Educação. É uma contribuição importante para o pensamento decolonial que com certeza abrirá caminhos para uma pedagogia que não só anseia por, mas pode viabilizar de fato a justiça social. 
Lynn Mario T. Menezes de SouzaProfessor titular da Universidade de São Paulo [...]