Instituições de ensino superior têm como compromisso principal a produção de conhecimento. Este, por sua vez, acaba por respaldar as ações das redes municipais de ensino. É com base nessa responsabilidade que este livro visa à investigação de políticas educacionais de currículo e avaliação. As pesquisas apresentadas neste volume vêm contribuindo para o enriquecimento da política de formação docente nos cursos de licenciatura na Univali, servindo de subsídio para a reestruturação curricular e práticas avaliativas.