'Educação Matemática por projetos na escola' tem como objetivo discutir, a partir de uma dissertação de mestrado, as relações entre as ações do professor de matemática no exercício da prática pedagógica por projetos (experiência desenvolvida junto a alunos de Ensino Fundamental em uma escola da cidade de Porto Alegre) e como a reflexão sobre a sua ação contribuiu para as possíveis aproximações à (re)significações da sua prática docente.