O sucesso da primeira edição, devido às qualidades didáticas e adequação do livro à sua clientela, levou a esta segunda, ainda melhor porque foi revista e ampliada a partir de sugestões e críticas dos professores que utilizaram o livro em sala de aula. Entre outras mudanças destacam-se o substancial aumento da parte relativa a testes não-paramétricos e o acréscimo de um novo capítulo sobre a aplicação de procedimentos estatísticos a problemas de pesquisa.