AUTISMO- LIMITES E POSSIBILIDADES EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR descreve o caminho educacional percorrido pela autora com a visão do aluno com TEA ( Transtorno do Espectro Autista) como um '' ser participativo" do seu processo de aprendizado e desenvolvimento, e aponta o caminho epistemológico na visão interdisciplinar do ''ser''.