O ideário educativo dos filhos de Dom Bosco, mantido durante vinte e cinco anos e atuante até contemporaneamente, se sedimentou e ganhou credibilidade graças à sua perfeita sintonia com a propositura da Modernidade, à época, que incluía não apenas a racionalidade e a disciplinarização, mas, sobretudo, a educação para o trabalho e a civilização pelo exemplo.
Perscrutar esse amplo universo de atuação, analisando-o à luz do cenário histórico-social da época, eis uma das mais importantes contribuições da presente obra, visto convidar o leitor a um passeio histórico por Mato Grosso na primeira República. Nesse caminhar, o autor aproxima o leitor do cenário urbano da capital e de espaços diversos de Mato Grosso,
que desenham um panorama propício à introdução e realização do ideário moderno, onde ações do Estado se comungaram com iniciativas estatais e de cunho privado. Não só o leitor se depara com essa instigante volta ao passado, mas é-lhe oferecido um encontro com personalidades (...)