Em Escola, Política e Cultura os autores abordam os seguintes temas: “A política de instrução e a atuação do Conselho Geral da Província Mineira”, “O processo de escolarização e os métodos ensino”, “Profissão docente e escolarização em Minas Gerais: exames para provimentos das cadeiras de instrução pública (1846-1850)”, “Cultura política, escolarização e práticas de apropriação: o método mútuo em Minas Gerais no século XIX”.