Ao retratar a necessidade da formação especializada de professores para ministrar aulas de Ensino Religioso, esta obra propõe a compreensão das reais necessidades do aluno que está nas séries iniciais, levando em conta o fato de que ele ainda está se adaptando ao universo escolar, vivenciando novidades e fazendo descobertas. Dessa forma, atenta para o fato de que a escola não pode ignorar a importância do Ensino Religioso como parte integrante da formação básica de alunos, que começa na educação infantil e prossegue no ensino fundamental.