É obra que apresenta resultados e reflexões de estudos abordando o desenvolvimento de professores focalizando três esferas de seu trabalho: a da prática pedagógica, a da identidade profissional e a da autonomia docente com perspectiva teórica diferenciada face ao que encontramos na bibliografia disponível.
Os estudos, além de teorizações sobre o tema, trazem, contribuições de natureza metodológica por meio da construção de instrumento de investigação muito original para a obtenção das informações.