Memórias póstumas de um aluno qualquer é uma reflexão sobre o ensino brasileiro sob a perspectiva discente, bem como uma singela homenagem à obra de Machado de Assis, com referências que vão muito além do título.  O objetivo deste livro é ajudar a cobrir uma lacuna no debate educacional: dar voz aos alunos em uma discussão monopolizada pelos medalhões do ensino, também conhecidos como professores de renomadas universidades e representantes de órgãos educacionais do governo.  Pode-se dizer que o texto é uma autobiografia coletiva, pois, ao descrever o que vivenciou nas escolas e universidades que frequentou, o protagonista descreveu, indiretamente, o que muitos outros discentes vivenciam na rede pública de ensino de todo o território nacional.  Portanto, é bem provável que o leitor se identifique com boa parte das situações descritas no decorrer da história.