'A menina que aprendeu a ler nas lápides e outros diálogos de criação' é um conjunto de breves ensaios, interligados e poeticamente pensados e escritos. Aborda questões nas áreas de educação, filosofia e poesia. Dentre estas questões - como despertar o desejo de aprender, e a alegria de pensar? Como religar inteligência e sensibilidade, em um movimento de recriação de sentido? Estas páginas fazem sugestões para poetizar a vida, a linguagem e a atividade pedagógica.