Nesta obra a pedagoga Maria Teresa Mantoan, especializada em educação de pessoas com deficiência mental, compila uma coletânea dos seus mais importantes artigos frutos das experiências, estudos e pesquisas envolvendo educadores, alunos portadores de deficiência e o ambiente onde se dá o aprendizado desses alunos. Este livro abre espaço para compreensão e reflexão sobre a educação inclusiva tendo como uma das principais preocupações a não-segregação de alunos deficientes. Discute também a questão da influência dos determinantes sociais na produção da deficiência circunstancial.