Este livro trata da aprendizagem, do conhecimento e do ensino de Matemática e de Ciências, bem como de temas de história da Matemática. Trata-se, portanto, de assuntos de grande interesse para a comunidade acadêmica ligada a esse campo e para o público em geral, pois tem referências no passado, discute o presente, mas projeta uma perspectiva futura para o ensino de Ciências e de Matemática. Professores e alunos dos Cursos que tratam do ensino das Ciências Exatas e da Terra poderão ter subsídios importantes para suas práticas com a leitura deste trabalho, uma produção coletiva de docentes e acadêmicos. 
Um livro como este, com sua abrangência, profundidade e precisão, não poderia ser escrito sem o conhecimento e intuição dos pesquisadores, que, mais do que apenas constatações e críticas, também afirmam que outro ensino é possível, assim como a construção de uma escola melhor.