Os trabalhos apresentados neste livro desenvolvem uma reflexão teórica e conceitual sobre o Ensino Superior, a partir do estudo do imaginário em que os estudantes universitários estão construindo sua atuação como cidadãos e profissionais brasileiros. Tem como objetivo último trazer questões e oferecer subsídios à melhoria de práticas educativas inclusive as que incidem na formação de professores, a qual repercute nas práticas educativas do Ensino Médio e Fundamental.