Queremos pensadores fascinados, criativos e eficazes. Isso é possível por meio de um estudo refletido, meditativo, avaliativo. E, sem dúvida, traduzido em práticas concretas na vida, que serão novamente objeto de reflexão.
Certamente não queremos uma ética já elaborada, pois a pedagogia ética, longe de ser a maneira de transmitir uma ética previamente estruturada, é a arte de elaborar a ética a partir do que se evidencia como desejável e até indispensável.
Foi partindo destas convicções que surgiu a idéia de escrever um livro que ajudasse educadores e educandos a fazer uma ética a partir da vivência do dia a dia.