Em 'Dominando as técnicas de ensino', o autor procura explicar as diferenças na aprendizagem do aluno como resultado das qualidades professor, do seu ensino e da organização do curso. O livro enfatiza aspectos como - o falar bem perante os grupos de estudantes, o uso de métodos alternativos para o enriquecimento das aulas e a promoção de relacionamentos motivadores entre o professor e seus alunos. Inicialmente, o autor apresenta um modelo de ensino que incorpora tanto a tradicional perspectiva estrutural quanto às perspectivas cognitivas contemporâneas para delinear como o ensino afeta a aprendizagem. Expõe novas idéias sobre a organização das aulas para promover o envolvimento dos alunos, enfatizando a aprendizagem cooperativa e as técnicas de avaliação em sala de aula, o método de caso e a aprendizagem ativa.