Este Caderno define princípios filosóficos e teórico-metodológicos para nortearem as práticas educativas da instituição que, além da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, tem em vista a pertinência, a qualidade, a relação com o mundo do trabalho, a articulação teoria/prática, a publicização do conhecimento acadêmico, a gestão institucional democrática, a relação com a Educação Básica e a universalização do conhecimento. Institui políticas para o ensino de graduação e de pós-graduação; para a pesquisa (docente e de iniciação científica); para a extensão, para a gestão, a responsabilidade social e a comunicação.