Descreve as maneiras pelas quais as informações de um texto são apreendidas, ou seja, quais são os passos que permitem chegar à interpretação do texto, os tipos de informação que um leitor precisa para compreender totalmente a mensagem e como atua a memória durante a leitura. As autoras recorrem a exemplos retirados de livros didáticos para verificar a estruturação de parágrafos, a divisão de tópicos, analisando até mesmo os recursos gráficos que se pode usar. É indicado tanto para professores de todas as áreas quanto para autores e editores de livros didáticos.