O livro apresenta uma visão sobre o que é educação online e entra nos processos pedagógicos dos ambientes virtuais de aprendizagem. Ao longo dos capítulos, os autores descrevem sua experiência acadêmica e profissional sobre tópicos como as iniciativas da educação online no Brasil ao longo dos anos, as possíveis barreiras a serem superadas por professores, profissionais e alunos na educação a distância, as correntes filosóficas, abordagens e modelos pedagógicos ideais para os diversos formatos de ensino, e as plataformas, como Moodle e BlackBoard, entre outras.