Estelivro é o resultado da minha pesquisa no campo da fonética e fonologia aplicadas. Nele,busquei identificar, através da análise de erros, as características das interferênciasinterfonológicas no nível segmental e na expressão oral da interlíngua de estudantes deinglês como língua estrangeira (LE).Este livro pode ser considerado como mais uma ferramenta que busca concitar reflexõessobre a importância da proficiência oral em língua inglesa, e estimular professores adeterminar prioridades fonetico-fonológicas em seus currículos de ensino de inglês comoLE.Os estudos da interlíngua do aprendiz convidam especialistas do ensino de LE a persistiremem suas pesquisas nesse âmbito, pois a interlíngua e a Interfonologia são ambientespropícios para a investigação de fenômenos relacionados a aprendizagem de LE.