Uma obra actual no plano das ciências da comunicação e da neuropsicologia, além de ser uma análise perspicaz e corajosa do problema das relações da educação especial/reabilitadora clássica com a função educativa geral do nosso tipo de sociedade.PIERRE VAYER, agraciado com o Doutoramento Honoris Causa pela Universidade de Sherbrook, Quebeque. Foi director de investigação no Instituto Piaget até 2001, ano da sua morte