É oportuna a edição do livro Educação em direitos humanos: discursos críticos e temas contemporâneos, obra que se responsabiliza por lançar um olhar crítico e por avançar na pesquisa sobre educação em direitos humanos, considerando o cenário histórico, as condições políticas, os desafios e os limites antropológicos do próprio debate, especialmente no Brasil contemporâneo.
É, pois, muito confortável dizer que o convite à leitura desta obra, conduz o leitor a se  defrontar com um texto que é um verdadeiro marco para a literatura da área, pela excelência de seus autores, pelo compromisso biográfico dos envolvidos no projeto, pela diversidade das leituras críticas, pelo refinamento e sensibilidade das questões atraídas para a construção da obra coletiva e pela visão acadêmica partilhada com as mais angustiantes e atuais questões sociais contemporâneas.