Por muito tempo, a escola brasileira voltou as costas para o pátio e para as relações interpessoais dos alunos. Acreditava-se que a missão do aprendizado não incluía o autoconhecimento e a autoestima dos alunos, e não respeitava o sentimento de solidariedade e a maneira de exercê-lo. Inspirado em muitos exemplos praticados no Brasil e pesquisados no exterior, este livro mostra que a amizade se aprende e que não há aprendizado mais essencial que o sucesso escolar e a felicidade pessoal.