Esse livro apresenta uma discussão do conceito de internalização como mecanismo da construção das funções psicológicas superiores; a definição de unidades de análise capazes de dar conta da construção das capacidades de linguagem em sua variedade atividades de linguagem e jogos de linguagem; a referência ao conceito de gênero de discurso, tal como proposto por Bakhtin. E analisa como concretizar esse quadro teórico para a análise empírica do início da apropriação da linguagem, quando a noção de gênero não pode ainda funcionar.