Publicada pela primeira vez em 1994, a percepção sobre a dimensão da educação ambiental logicamente tomou diversos rumos. Esta revisão não pretende ser exaustiva, pois temos plena consciência de que o pensamento é mutável e o conhecimento está em constante renovação. O grande destaque oferecido à Agenda 21 transforma-se desde então, posto que novos rumos e novas agendas se estabeleceram no diálogo entre o desenvolvimento e a dimensão ecológica. Se a ausência de material era um problema na implementação da EA, hoje contamos com vasta literatura, jogos, vídeos e CD-ROM, além de diversos outros materiais que auxiliam a prática discursiva da EA no cenário mundial. Posto isso, admitimos que a EA representa um ponto de mutação e que os movimentos dinâmicos a impulsionam em diversos níveis, caminhos e tendências. Certamente, o maior sentido da EA continua sendo o respeito à diversidade, seja ela biológica ou cultural. [...]