De modo simples e direto, convida a uma reflexão sobre a prática e o desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem. As sugestões de atividades apresentadas inserem-se em contextos de aprendizagem significativa e de interação, partindo da realidade dos alunos e valorizando seu conhecimento prévio. Por serem essencialmente práticas, viáveis e coerentes com as políticas educacionais vigentes, as propostas deste livro podem ser aplicadas tanto em escolas da rede pública quanto da rede particular de ensino, permitindo intervir positivamente em classes heterogêneas e possibilitando o envolvimento de crianças em diferentes momentos do processo de alfabetização.