Esta obra oferece um instrumento mediador para a construção das tabuadas, partindo de princípios psicogenéticos implícitos no desenvolvimento cognitivo da criança. A orientação da criança aos 2 anos de idade - ordem direta, inversa, associativa, comutativa e idêntica - constitui a origem das operações na ordem direta (soma, multiplicação e contagem crescente) e na inversa (divisão, subtração e contagem decrescente). A criança aprende por reconstrução.