Este livro oferece práticas pedagógicas e reflexões metodológicas para o ensino e a aprendizagem de temas e conceitos relacionados ao espaço, ao tempo e à corporeidade nos anos iniciais do ensino fundamental. As propostas apresentadas, focadas no conhecimento geográfico, incluem, de maneira fundamental, o lúdico e a curiosidade, mostrando que a formação da cidadania e o prazer de ensinar e de aprender podem e devem caminhar juntos. A obra propõe:

tornar a Geografia atrativa;
práticas pedagógicas;
avaliação com significado em Geografia.