"Em um sentido profundo, Educação e Filosofia da Existência: contribuições de Otto Friedrich Bollnow para a Formação Humana, é um esforço para elucidar o enigma pedagógico desta confiança que se confunde com o próprio mistério da existência humana, a qual nunca é apreendida em dissociação com o mundo. Ezir George, em uma analítica quase cirúrgica, nos conduz nas trilhas desse mistério, mostrando, ao mesmo tempo, as proximidades e as singularidades do pensamento de Bollnow em relação à tonalidade vigorante na Filosofia da Existência, cujos pensadores tendem a focalizar a centralidade da dimensão temporal para a compreensão do sentido de ser-no-mundo.Encontramos aqui um educador que intui na confiança no Ser não apenas um objeto de pesquis a, mas o fulcro de toda uma prática pedagógica constituída pelo desejo e pela confiança na humanização dos homens em seus processos formativos. [...]