O Manual, composto por 31 capítulos, é um livro objetivo, prático e atualizado sobre a base do ensino médico médico - A Semiologia Médica.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Medicina de 2014 estabelecem desempenhos específicos no método clínico, demandando o fortalecimento do desenvolvimento de habilidades e competências em Semiologia Médica. Contudo, o treinamento dessas habilidades e competências tem sido desafiador.
Nesse contexto, nosso livro apresenta-se como recurso didático inovador de modo a subsidiar o estudo individual autodirigido de habilidades semiotécnicas, bem como o treinamento dessas habilidades nos centros de simulação clínica das escolas médicas brasileiras. Este projeto tem por objetivo padronizar o treinamento em habilidades semiotécnicas, com base em avaliação da melhor evidência científica disponível, a partir de uma didática versátil (uso individual ou institucional).
Devido ao seu amplo conteúdo e diferente abordagem [...]