Este livro é composto por 16 capítulos escritos por pesquisadores que apresentam as suas contribuições teóricas e práticas afim de auxiliar na reflexão de professores e profissionais da área da saúde e da educação sobre as suas práticas educacionais e clínicas com os transtornos da atenção e com os transtornos de aprendizagem. 

Trata-se uma compilação dos temas abordados pelos conferencistas no 8° Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção organizado pelos membros do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências “Júlio de Mesquita Filho” – FFC/UNESP-Marília, SP e Grupo de Pesquisa do CNPq “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade”.

Propõe o aprimoramento de conhecimentos técnico-científicos! Boa leitura para todos!