Em que situação estão as investigações atuais em relação ao transtorno do déficit de atenção? Como se pode ajudar efetivamente os pais, professores e especialmente as crianças a enfrentar estas dificuldades? De que forma podemos conseguir que estas crianças não sejam somente rotuladas, mas que sejam assumidas como um desafio do sistema escolar? Estas e outras perguntas mobilizaram as autoras a escrever este livro, como uma forma de contribuir com aqueles que se preocupam com as dificuldades do desenvolvimento infantil. Esta obra tem como foco a busca de formas alternativas para que as crianças com déficit de atenção se adaptem melhor, se ajustem à vida em sociedade, sejam mais bem compreendidas e felizes.