A proposta central desse livro é a importância de se conhecer os desdobramentos do pensamento pedagógico e orientações de suas práticas. Entende-se a necessidade de "olhar" para cada representante do pensamento pedagógico em destaque, conhecer um pouco de sua história pessoal, o seu conceito de educação e maneiras de conduzi-la na escola, suas principais obras e em que grau o seu pensamento se aproxima da validação dos saberes e fazeres da educação na atualidade.