O livro retrata os desafios postos pelas necessidades de mudanças inovadoras dos processos e rotinas, como cultura de uma gestão universitária de compromisso social e de qualidade. Aborda, entre outros, a gestão pedagógica administrativa da graduação nas áreas de Análise de Sistemas, Engenharia Elétrica e Formação de Pessoas. Apresenta estudos e pesquisas sobre processos de ensino com recursos tecnológicos dinamizando a aula e ampliando as perspectivas de autogestão da aprendizagem pelo estudante e o ensino mediado por tecnologias - EAD - como eixo das análises sobre os desafios da Gestão de Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Superior, por caracterizar um novo paradigma a partir das perspectivas da rede Internet e de ferramentais projetados para fins educativos.