Nesta obra o autor apresenta uma série de reflexões teóricas sobre o Diagnóstico em Educação necessárias para o desenvolvimento desta área científica, bem como a sua imprescindível projecção aplicada, ao dirigir-se especialmente a profissionais da educação. Apresenta ainda importante capítulo com extensa bibliografia e recursos técnicos. LUÍS SOBRADO é doutor em Ciências da Educação, catedrático da Universidade de Santiago de Compostela.