Este livro visa apresentar conceitos básicos e promover uma reflexão sobre a prática do uso dos computadores como ferramenta pedagógica. Nele são abordadas questões relacionadas ao uso das tecnologias computacionais em sala de aula, tais como - o computador no contexto educacional, histórico, econômico e social; a história da política de informática na educação no Brasil; formas de utilização do computador em sala de aula, análise e aplicabilidade dos softwares; as fases de implantação de um projeto de informática educativa; fatores a serem considerados na capacitação dos professores, a utilização de jornais em sala de aula e, por fim, o uso da Internet como mais um recurso à disposição das escolas.