Este livro é uma coletânea de sugestões de planos de aulas para o ensino de língua inglesa elaborados sob a perspectiva de uma pedagogia crítica. Propõe ao professor de Ensino Fundamental e Médio e ao aluno de uma alternativa inovadora de aprendizagem que permite o discernimento de diferentes modos culturais e usos da língua inglesanas suas práticas sociais.