A quem cabe a formação do leitor?
A resposta mais imediata e óbvia sera "à Escola".
E a escola aceitou este papel.
Mas no caminho até o portão da escola, por onde andaram os meninos e as meninas? Que brincadeiras brincaram, que desafios enfrentaram, que histórias ouviram, que medos viveram, que descobertas enfim pautaram o caminho desses meninos na formação de leitores do mundo?
Este é o diálogo que o professor e escritor Caio Riter propõe ao leitor-professor, ao retomar suas memórias de criança, na base de sua formação como leitor.
Em sua experiência docente, Caio ousou novos caminhos.