"Através de um diálogo crítico com Vygotsky, Leontiev e Elkonin este livro procura 'apontar para a importância de ampliação e reformulação de alguns aspectos teóricos, necessários para a compreensão da atividade lúdica'. Trata-se de uma das primeiras pesquisas a utilizar a gravação em vídeo para refinar o olhar e conhecer a criança pequena, fazendo com que a psicologia educacional, em vez de ver a pedagogia como psicologia aplicada, constitua-se em uma das bases epistemológicas para a construção de uma pedagogia da educação infantil." Ana Lúcia Goulart de Faria