Esta obra apresenta a discussão de três pontos destacados sobre Lazer, Educação Física e Educação. São eles: i) promover o destaque da metodologia da Educação para o Lazer, que atribui valores e conteúdos do lazer enquanto meios, métodos e projeto, em educação; ii) discutir o conteúdo sobre esporte, exemplo de tema explorado pela mídia, com supervalorização, como o futebol, com abordagem exageradamente exaltada nos programas televisivos, que parecem dar pouco espaço de discussão a outros conteúdos esportivos existentes da cultura. A produção midiática contemporânea, de pouco valor produtivo, intelectual e educacional, tenta atender apenas ao sistema capitalista em vigência, assim, objetiva acentuar venda de produtos comerciais; iii) incentivar a prática educacional avançada; promover a formação de profissionais de Educação Física à educação contemporânea, para que estejam bem apoiados com a ciência da educação.